试卷档案 / 九年级 · 数学

第8讲 三角形中的对角互补模型

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第08讲:三角形中的对角互补模型

【应对方法与策略】

一、双等边类型

          

△BCD≌△ACE △ABD≌△ACE △BOE∽△COF

二、双等腰直角类型


△BCD≌△ACE △BCE≌△DCF △ABD∽△ACE


【多题一解】

一.选择题(共1小题)

1.(2021秋•邗江区期末)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC的中点,两边PE、PF分别交AB、AC于点E、F,连接EF交AP于点G,以下五个结论:①∠B=∠C=45°;②AP=EF;③∠AFP和∠AEP互补;④△EPF是等腰直角三角形;⑤四边形AEPF的面积是△ABC面积的,其中正确的结论是(  )


A.①②③ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①③④

二.填空题(共1小题)

2.(2022春•高新区校级月考)如图,将5个边长为1cm的正方形按如图所示摆放,点A1,A2,…,An分别是正方形的中心,则5个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为      .


三.解答题(共17小题)

3.(2020•九龙坡区校级模拟)【初步探索】

(1)如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠ADC=90°,E、F分别是BC、CD上的点,且EF=BE+FD,探究图中∠BAE、∠FAD、∠EAF之间的数量关系.

小王同学探究此问题的方法是:延长FD到点G,使DG=BE.连接AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是      ;

【灵活运用】

(2)如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E、F分别是BC、CD上的点,且EF=BE+FD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;

【拓展延伸】

(3)如图3,已知在四边形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180°,AB=AD,若点E在CB的延长线上,点F在CD的延长线上,如图3所示,仍然满足EF=BE+FD,请写出∠EAF与∠DAB的数量关系,并给出证明过程.



4.(2022秋•邹城市校级期末)(1)如图①,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°,E,F分别是边BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD.请直接写出线段EF,BE,FD之间的数量关系:     ;

(2)如图②,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是边BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD,(1)中的结论是否仍然成立?请写出证明过程;

(3)在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是边BC,CD所在直线上的点,且∠EAF=∠BAD.请直接写出线段EF,BE,FD之间的数量关系:     .



5.(2021秋•九台区期末)【教材呈现】如图是华师版八年级上册数学教材96页的部分内容.

已知:如图13.5.4,OC是∠AOB的平分线,P是OC上任意一点,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为点D和点E.

求证:PD=PE.

分析:图中有两个直角三角形PDO和PEO,只要证明这两个三角形全等便可证得PD=PE.

【问题解决】请根据教材分析,结合图①写出证明PD=PE的过程.

【类比探究】

(1)如图②,OC是∠AOB的平分线,P是OC上任意一点,点M,N分别在OB和OA上,连接PM和PN,若∠PMO+∠PNO=180°,求证:PM=PN;

(2)如图③,△ABC的周长是12,BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于点D,若OD=3,则△ABC的面积为      .

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