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初中数学专项练习1115专题训练中考重点几何模型手拉手模型

9年级数学全册专项

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八上数学重点几何模型精讲精练

【手拉手模型】

1 手拉手模型特点

手拉手模型特:两个等腰三角形;共顶点;顶角相等。

因为顶点相连的四条边,形象的可以看作两双手,所以通常称为手拉手模型。

该模型可从“旋转”的角度进行思考,常见的模型如下图


旋转后对应边间的夹角相等.

2 常见的解题技巧




④ 遇中点旋,造中心对称.

【题型1】 基本模型

【典题1】 如果两个等边三角形和,连接与,与的交点设为,

证明:(1);(2);(3)与的夹角为;

        

【典题2】 如图所示,在五边形ABCDE中,AB=AE,BC+DE=CD,∠ABC+∠AED=180°,求证:DA平分∠CDE.


【巩固练习】

1.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,分别以AB,AC为边作等边△ABD和等边△ACE,连结DE,若BC=4,则ED=       .


2.如图,D为△ABC内一点,AB=AC,∠BAC=50°,将AD绕着点A顺时针旋转50°能与线段AE重合.

(1)求证:EB=DC;   (2)若∠ADC=125°,求∠BED的度数.


3.如图,两个正方形和,连接与,二者相交于,

问:(1); (2);(3)求与之间的夹角;(4)平分.


4.(1)问题发现:

如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.

填空:①∠AEB的度数为    ;

②线段AD,BE之间的数量关系为    .

(2)拓展探究:

如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A,D,E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE,求∠AEB的度数,并说明理由.


【题型2】 模型变式综合练习

【典题1】如图,,,,,垂足为.


(1)求证:△ABC≌△ADE;(图1)

(2)求∠FAE的度数;(图1)

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