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部编版九年级下册第六单元主题阅读
本单元课文从不同角度反映了古人的政治、军事生活：有以弱胜强的战争实例，有恳切诚挚的进谏献言，有连类取譬的婉转讽劝，还有描写社会生活、抒发豪迈情怀的咏唱。阅读这类诗文，可以感受古人的智慧，体会他们的责任感和担当精神。
学习本单元课文，要熟读成诵，并将精彩的句段摘抄下来。同时，注意回顾学过的文言文，积累常见的文言词语，理解词语古今意义的差异，提高阅读文言文的能力。
本单元课文从不同角度反映了古人的政治、军事生活：有以弱胜强的战争实例，有恳切诚挚的进谏献言，有连类取譬的婉转讽劝，还有描写社会生活、抒发豪迈情怀的咏唱。阅读这类诗文，可以感受古人的智慧，体会他们的责任感和担当精神。
学习本单元课文，要熟读成诵，并将精彩的句段摘抄下来。同时，注意回顾学过的文言文，积累常见的文言词语，理解词语古今意义的差异，提高阅读文言文的能力。
本单元古今异义
一、《曹刿论战》
1.小大之狱
古义:诉讼事件
今义:监狱
2.牺牲玉帛
古义:祭祀用的牛、羊、猪等
今义:为了正义的目的舍弃自己的生命
3.又何间焉
古义:参与
今义:中间
4.弗敢加也
古义:虚夸,夸大
今义:增加
5.再而衰
古义:第二次
今义:又一次
6.必以信
古义:实情
今义:书信
7.忠之属也
古义：尽力做好分内的事
今义：忠诚。
二、《邹忌讽齐王纳谏》
1.邹忌讽齐王纳谏
古义:用委婉的语言劝告
今义：讽刺
2.窥镜
古义：察看
今义：从小孔或缝隙里看
3.今齐地方千里
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