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专项13-等腰三角形-重难点题型

8年级数学上册专项

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等腰三角形-重难点题型

【知识点1 等腰三角形】

(1)定义:有两边相等的三角形,叫做等腰三角形.

(2)等腰三角形性质

①等腰三角形的两个底角相等,即“等边对等角”;②等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线与底边上的高线互相重合(简称“三线合一”).特别地,等腰直角三角形的每个底角都等于45°.

(3)等腰三角形的判定

如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(即“等角对等边”).

【题型1  等腰三角形的性质(角度问题)】

【例1】(绍兴)如图,在△ABC中,∠A=40°,点D,E分别在边AB,AC上,BD=BC=CE,连结CD,BE.

(1)若∠ABC=80°,求∠BDC,∠ABE的度数;

(2)写出∠BEC与∠BDC之间的关系,并说明理由.


【变式1-1】(益阳期末)如图,已知∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O,EF过点O且EF∥BC.

(1)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠BOC的度数;

(2)若∠BOC=130°,∠1:∠2=3:2,求∠ABC、∠ACB的度数.


【变式1-2】(宁德期末)如图,已知等腰△ABC中,AB=AC,∠A<90°,CD是△ABC的高,BE是△ABC的角平分线,CD与BE交于点P.当∠A的大小变化时,△EPC的形状也随之改变.

(1)当∠A=44°时,求∠BPD的度数;

(2)设∠A=x°,∠EPC=y°,求变量y与x的关系式;

(3)当△EPC是等腰三角形时,请直接写出∠A的度数.


【变式1-3】(仓山区期中)如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点E,AC=AD,∠BAC=∠BDC=α,∠CAD=β.

(1)求证:∠ABD=∠ADC;

(2)当∠AED=65°时,求β﹣2α的度数;

(3)α+2β=180°时,求证:BD=CD.


【题型2  等腰三角形的性质(周长问题)】

【例2】(罗庄区期中)如图,在△ABC中,AB=BC,中线AD将这个三角形的周长分成18和15两部分,则AC的长为     .


【变式2-1】(卧龙区期末)如图,在△ABC中,AB=AC,BC=4cm,将△ABC沿BC方向平移得到△DEF,若DE=6cm,EC=1cm,则四边形ABFD的周长为   cm.


【变式2-2】(延津县期中)一个等腰三角形的周长为28cm.

(1)如果底边长是腰长的1.5倍,求这个等腰三角形的三边长;

(2)如果一边长为10cm,求这个等腰三角形的另两边长.

【变式2-3】(东营期末)如图,在△ABC中,AB=AC,DE是边AB的垂直平分线,交AB于E、交AC于D,连接BD.

(1)若∠A=40°,求∠DBC的度数;

(2)若△BCD的周长为16cm,△ABC的周长为26cm,求BC的长.


【题型3  等腰三角形的性质(多结论问题)】

【例3】(商河县期末)如图,△ABC中,AB=AC,∠B=40°,D为线段BC上一动点(不与点B,C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E,以下四个结论:①∠CDE=∠BAD;②当D为BC中点时,DE⊥AC;③当△ADE为等腰三角形时,∠BAD=20°;④当∠BAD=30°时,BD=CE.其中正确的结论的个数是(  )

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