八年级（上册）语文：全册古诗词鉴赏（学生版）

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（一）野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

1

．试分析首联在全诗中的作用。

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2

．从

“

景

”

与

“

情

”

关系的角度，赏析

“

树树皆秋色，山山唯落晖

”

。

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3

．首联

“

望

”

字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。

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4

．诗的首联化用了哪两位诗人的什么诗句？有何作用？请简要赏析。

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5

．结合全诗内容，简析诗人

“

长歌怀采薇

”

的原因。表达了作者怎样的思想感情？

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（二）黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

1

．李白用

“

眼前有景道不得，崔颢题诗在上头

”

来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之

处吗？请说说你的看法。

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2

．诗歌中有两个

“

空

”

字，请结合诗意进行赏析。

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3

．诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中

是如何表达这种感情的。

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4

．这首诗的前四句中，

“

黄鹤

”

三见，

“

突

”

字重出，是否有重复之嫌，为什么？

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5

．五、六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。

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（三）使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1

．

《使至塞上》表达了作者什么样的思想感情？

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2

．本诗的颈联已成为千古传诵的名句，请从炼字的角度对这两句诗进行赏析。

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3

．颔联用

“

征蓬、归雁

”

比喻

__________

，表达了诗人

______________

的感情。

4

．

“

征蓬

”

表现了诗人怎样的心情？

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（四）渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1

．展开想象与联想，描绘

“

山随平野尽，江入大荒流

”

所展现出的画面。

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2

．分析

“

随”

“入”

“尽

”

的好处。

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3

．描绘

“

月下飞天镜，云生结海楼

”

所展现的画面。并简要分析句中

“

下

”

的好处。

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4

．

“

仍怜故乡水，万里送行舟

”

一句运用了什么修辞？表达了作者怎样的思想感情？

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5

．标题中

“

送别

”

二字怎么理解？

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（五）钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1

．本诗以

“

行

”

为线索，表达了作者怎样的思想感情？

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