试卷档案 / 五年级 · 数学

周测培优卷2 因数与倍数概念的理解能力检测卷

5年级数学下册专项

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瑾言教育资料库

周

周测培优卷

2

因数与倍数概念的理解能力检测卷

一、我会填。

(

第

1

、

2

题每题

6

分,其余每题

4

分,共

28

分

)

1

.

32÷8

=

4

中,

(

)

和

(

)

是

(

)

的因数,

(

)

是

(

)

和

(

)

的倍数。

2

.在

45

,

80

,

72

,

205

,

408

,

90

中,

2

的倍数有

(

)

,

3

的倍数有

(

)

,

5

的倍数有

(

)

。

3

.同时是

2

、

3

的倍数的最小三位数是

(

)

;同时是

2

、

3

、

5

的倍

数的最大三位数是

(

)

。

4

.在

90

、

87

、

84

、

…

、

12

、

9

、

6

、

3

这列数中,每个数都是

(

)

的倍数,第

17

个数是

(

)

。

5

.在

2

、

10

、

13

、

22

、

39

、

64

、

57

、

61

、

73

中,奇数有

(

)

,

偶数有

(

)

,质数有

(

)

,合数

有

(

)

。

6

.自然数中最小的奇数是

(

)

,最小的偶数是

(

)

,最小的质数

是

(

)

,最小的合数是

(

)

。

二、我会辨。

(

对的在括号里打

“

√

”

,错的打

“×”

。每题

2

分,共

6

分

)

1

.因为

18÷3

=

6

,所以

18

是倍数,

3

和

6

是因数。

(

)

2

.一个非零自然数不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。

(

)

3

.是

9

的倍数的数一定是

3

的倍数。

(

)

三、我会选。

(

将正确答案的序号填在括号里。每题

2

分,共

6

分

)

1

.如果

a

×

b

=

c

(

a

、

b

、

c

都是不等于

0

的自然数

)

,那么

(

)

。

A

.

a

是

b

的倍数

B

.

b

和

c

都是

a

的倍数

C

.

a

和

b

都是

c

的因数

D

.

b

是

a

的倍数

2

.在四位数

21

0

的方框里填入一个数字,使它能同时被

2

、

3

、

5

整除,有

(

)

种填法。

A

.

2

B

.

3

C

.

4

D

.

5

3

.下列各数或表示数的式子

(

x

为奇数

)3

x

+

4

,

4

,

x

+

6

,

2

x

+

6

,

0

中,

是偶数的共有

(

)

。

A

.

4

个

B

.

3

个

C

.

2

个

D

.

1

个

四、我会按要求正确解答。

(

共

42

分

)

1

.在

里填一个数字,使每个数都是

3

的倍数,把可能的结果写在

括号里。

(

每题

2

分,共

8

分

)

3(

) 1

7(

)

2

(

) 334

(

)

2

.考考你的数感:猜猜它们各是几?

(

每题

4

分,共

8

分

)

(1)

这两个质数分别是

______

和

______

。

(2)

这两个质数分别是

______

和

______

。

3

.你知道

“

哥德巴赫猜想

”

吗?请根据该结论把下面的合数写成两个

质数的和。

(

每题

2

分,共

8

分

)

18

=

(

)

+

(

)

30

=

(

)

+

(

)

56

=

(

)

+

(

)

100

=

(

)

+

(

)

4

.从下面四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数。

(

各写

3

个。

每空

3

分,共

18

分

)

0

5

6

7

奇数:

_______________________________________________

。

偶数:

_______________________________________________

。

2

的倍数:

____________________________________________

。

3

的倍数:

____________________________________________

。

5

的倍数:

____________________________________________

。

既是

3

的倍数又有因数

5

:

____________________________________

。

五、走进生活,解决问题。

(

共

18

分

)

1

.全班进行大扫除,如果

5

人一组或

6

人一组都正好分完无剩余,