原卷阅读试卷预览 第五单元总结 统计表的制作方法: (1)找出原始数据的最大值是多少,最小值是多少,即确定原始数据的范围 (2)根据原始数据的具体情况确定每组数据的大小,分成几组,并按一定的顺序排列 (3)统计原始数据的个数,填入表中 同年级同科目试卷 01 三年级下册第8单元下数学单元测试卷检测卷632青岛版三年级数学单元测试 ↗ 02 三年级下册第8单元下数学单元测试卷检测卷631青岛版三年级数学单元测试 ↗ 03 三年级下册第7单元下数学单元测试卷检测卷632青岛版三年级数学单元测试 ↗ 04 三年级下册第7单元下数学单元测试卷检测卷631青岛版三年级数学单元测试 ↗ 05 三年级下册第6单元下数学单元测试卷检测卷632青岛版三年级数学单元测试 ↗ 06 三年级下册第6单元下数学单元测试卷检测卷631青岛版三年级数学单元测试 ↗