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【期末专项】专题04 标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词
从近年来小考题的命题来看，“句子”部分，重点是对各类知识的积累和运用能力的检测。其题型依然以填充、判断、选择、辨析等为主，但作为基础部分和阅读部分的衔接与纽带，理解标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词等又成为命题的焦点，加上本部分中含有较多语法知识，使命题较有难度。复习做题时，要认真对待。
考点梳理
一、本册新学知识点(全册)
1.读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。（标点）
（1）蚂蚁队长说：“照样要受处罚。
发现：
仿写：
（2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
发现：
仿写：
（3）“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。
发现：
仿写：
2.感叹号。（标点）
①表示强烈的感情。②表示感叹句末尾的停顿。
如：（1）老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
（2）对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
（3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
（4）他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
3.按事情发展的顺序写。（扩写、缩写）
红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅行的路线，再把这个故事讲给别人听。
4.仔细读读《金色的草地》第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。（仿写）
早上，草地 ，因为蒲公英 ；
中午，草地 ，因为蒲公英 ；
傍晚，草地 ，因为蒲公英 ；
5.看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。（扩写）
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
6.用下面的句子开头，试着说一段话。（扩写）
◇车站的人可真多……
◇我喜欢夏天的夜晚……
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